Promotion de la diversité

Les écoles recèlent des trésors de diversités. Peut-on les extraire, les valoriser et les composer, comme ingrédients de nouvelles manières d’être ensemble, dans la bonne entente ? Peuvent-elles s’agencer, entre l’entourage et l’école ? L’hospitalité est bon accueil et aussi curiosité positive d’apprendre comment on fait ailleurs. Construisons des dispositifs pour nous intéresser aux autres comme à de « nobles étrangers » (proches ou lointains), riches du dépôt des ancêtres. Cultures, spiritualités et civilisations sont coprésentes, intriquées dans les têtes et dans les classes : faisons-les émerger, décodons-les, tamisons-les pour séparer les pépites du sable (comme les dimensions patriarcales). Articulons, par micro-diplomatie, les diversités en bouquet. Ainsi à l’école émergent de nouveaux collectifs, où l’intérêt pour les autres est à la fois apprendre et prendre soin. Où l’amour, la beauté, l’intelligence, l’émerveillement, la joie relient dans une hospitalité mutuelle.